Con el propósito de generar propuestas para construir políticas y acciones que contribuyan a prevenir y contrarrestar el acoso escolar, la Secretaría de Educación del Estado realizó el Panel Acoso Escolar, Actores, Factores y Mecanismos de Prevención, el cual contó con la participación de especialistas en la materia.
El problema requiere un profundo y serio análisis sobre las múltiples causas que lo producen, pero también que se tome un enfoque creativo y propositivo que nos ayude a crear ambientes escolares seguros, confortables y cálidos para que los estudiantes puedan desarrollar su máximo potencial, dijo el Secretario de Educación en Chiapas, Ricardo Aguilar Gordillo.
Agregó que las sanc
iones a quienes ejercen el acoso son necesarias pero no suficientes, por lo que se requiere que seamos capaces de construir ambientes escolares propicios donde todos los integrantes de la comunidad escolar se sientan bien, con ambientes relajados, donde reine la armonía, la tolerancia y los sentimientos de empatía y simpatía entre niños y maestros y la solidaridad sustituya a la violencia, el maltrato y el abuso.
Como preámbulo a la intervención de los panelistas, se ofreció a los alumnos, alumnas y padres de familia una representación con títeres sobre la violencia escolar y con propuestas acerca de cómo se debe resolver una situación de esta naturaleza, con la contribución de los docenes, padres de familia y alumnos.
