Como parte de sus actividades escolares, niños y niñas del Centro de Atención Múltiple “Hermann Gmeiner” participaron en el homenaje a la bandera en la explanada de la plaza cívica de la Secretaría de Educación del Estado.
Ante funcionarios y personal administrativo; alumnos y docentes del CAM “Hermann Gmeiner” debidamente organizados presidieron los honores a la bandera, con su escolta integrada por maestras y alumnos.
Con el reconocimiento de los asistentes y el entusiasmo y apoyo de sus padres y de sus maestros y maestras, realizaron una presentación alusiva al día del padre con la interpretación de Las Mañanitas, además de dos bailables y dos representaciones musicales, las cuales merecieron nutridos aplausos.
El Subsecretario de Educación Estatal, Eduardo Campos Martínez, reconoció ampliamente la participación de los niños y niñas del Centro de Atención Múltiple “Hermann Gmeiner” y a sus padres que impulsan a sus hijos e hijas con amor y dedicación a superarse, a vivir nuevas experiencias y aprender nuevas cosas.
Asimismo destacó la entusiasta y dedicada labor de las maestras y maestros de Educación Especial por su alto nivel de compromiso a fin de dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades específicas que manifiestan los alumnos con discapacidad.
La noticia fue dada por el rector del CRESUR, José Humberto Trejo Catalán, durante la entrega de reconocimientos a los especialistas y constancias de participación a los profesores, quienes abordaron a profundidad temas como la atención educativa a niños y niñas con ceguera, sordera, autismo, parálisis cerebral; arte y educación inclusiva, discapacidad y educación sexual, literatura y necesidades educativas especiales, formación e integración laboral de jóvenes con discapacidad y lectoescritura para personas con discapacidad intelectual.
El rector, José Humberto Trejo Catalán, señaló que este espacio académico inédito en el abordaje educativo de la entidad, propiciará que el CRESUR, los especialistas y los participantes generen una red de profesionales de la educación altamente calificados en la atención de menores con necesidades educativas especiales.