En el marco del Seminario Permanente de Educación Inclusiva y Familia, impartido por el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, de la Secretaría de Educación en el estado, se anunció que la institución ha iniciado el diseño de la Maestría en Educación Inclusiva cuya apertura podría realizarse este mismo año.
La noticia fue dada por el rector del CRESUR, José Humberto Trejo Catalán, durante la entrega de reconocimientos a los especialistas y constancias de participación a los profesores, quienes abordaron a profundidad temas como la atención educativa a niños y niñas con ceguera, sordera, autismo, parálisis cerebral; arte y educación inclusiva, discapacidad y educación sexual, literatura y necesidades educativas especiales, formación e integración laboral de jóvenes con discapacidad y lectoescritura para personas con discapacidad intelectual.
Los ponentes fueron once especialistas mexicanos y sudamericanos de experiencia a nivel nacional e internacional en la temática de educación inclusiva, con quienes los asistentes, además de analizar y debatir conceptos y prácticas tradicionalmente excluyentes a la luz de las teorías y posicionamientos de vanguardia que apelan a la revaloración de la persona como ser humano ante todo, tuvieron la oportunidad de acceder a estrategias y herramientas novedosas de atención a niños y niñas con algún tipo de diferencia física y/o intelectual en sus centros de trabajo, mismas que les permitirán brindar servicios educativos integrales con mayor calidad y calidez.
El Seminario Permanente de Educación Inclusiva y Familia constó además de conferencias y paneles, realizadas en el Teatro Junchavín de la ciudad de Comitán y está ligado al Seminario Permanente de Formación Docente y Didácticas Específicas que se desarrolló en diciembre pasado en Tuxtla Gutiérrez, con los cuales el CRESUR ha realizado su primer esfuerzo por responder de manera inmediata a las necesidades de formación y profesionalización del magisterio de educación básica y media superior del estado y de la región sur-sureste.
Los docentes han brindado respuesta inmediata a este centro académico de reciente creación, cuya misión está llamada a atender con servicios de alto nivel educativo a maestros en formación y servicio de la región sur sureste de la República, integrada por los estados de Oaxaca, Veracruz, Tabasco, Campeche, Yucatán, Quintana Roo y, por supuesto, Chiapas.
Al respecto, el rector Humberto Trejo Catalán señaló que a partir de ahora Comitán de Domínguez será sede habitual y referente regional y nacional de un importante trabajo académico de vanguardia y alto nivel que detonará en la consecución a mediano y largo plazos de un sistema educativo de mayor calidad.
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